六芒星牌阵－占卜学习

我是(shì)不是(shì)应該(gāi)在屡次落榜之后继续报考？

背景：

问卜者今年第三次参加高考而落榜，内心非常郁闷。他开始怀疑自己的(de)智力(lì)是(shì)不是(shì)存在问题。其实他并不是(shì)一个很笨的(de)学生，但心理可能确实存在一些问题。这次落榜后，他开始考虑是(shì)否不再强圆自己的(de)大学之梦，可就这么放弃他也真不甘心。他去找塔罗占卜师的(de)时候已经显得非常消极了，如果一切都是(shì)命中注定，那么努力(lì)奋斗还有什么意义？

单张牌面分(fēn)析：

他的(de)切牌是(shì)审判，表示如果重新开始，运气将会好转。

原因牌是(shì)逆位月亮，表示他的(de)学习目的(de)可能不够明确，有时不免懒散，同时不排除有人拖后腿的(de)可能。

过去牌是(shì)杯3，表示问卜者有着极强的(de)自尊心和好胜心，在学习上得到很多人的(de)支持。

现在牌抽到的(de)是(shì)逆位星10，表示由于接二连三的(de)失败，问卜者产生了悲观的(de)情绪，对前途感到渺茫。

环境(jìng)牌是(shì)逆位女教皇，表示周围的(de)环境(jìng)存在着不和谐的(de)声音，问卜者将能感到一些人的(de)嘲讽，心里上会产生压力(lì)。

未来牌是(shì)杯2，表示坚持将会得到发展，也能得到更多人的(de)支持和帮助。

对策牌是(shì)杯王后，表示接受女性的(de)帮助或许能带来好运。

综合分(fēn)析及建议：

占卜并没有告之下一次参考就将获得成功，但只要坚持，最终肯定能够成功。运气这东西确实存在，在概率论上属于小概率实践，而扩大样本基数也能够增加小概率事件发生的(de)绝对数，这一点可以是(shì)肯定。

占卜师认为除了占卜中点出要明确学习目的(de)和排除外在干扰外，还应該(gāi)注意学习方法的(de)改进。