14节制（Temperance）行动及感情的融合

一名天使一脚站在(zài)水中，另一脚站在(zài)陆地，双手各握一个杯，把水在(zài)两个杯子之间倒来倒去。有(yǒu)一条道路通往远方日落之处。天使的(de)头部有(yǒu)一个明显的(de)光环或能量区域(yù)。在(zài)塔心脏的(de)气轮或能量中心，有(yǒu)一个白色的(de)四方形(xíng)，中间一个橘色的(de)三(sān)角形(xíng)。融合自己的(de)精神和動(dòng)物层面，是节制(zhì)牌所(suǒ)意味的(de)。

14节制(zhì)（Temperance）

   
节制(zhì)代表行動(dòng)及感情的(de)融合，带来内心的(de)平静感觉。

   在(zài)女教皇牌上，被布幔遮掩住的(de)那池水，在(zài)节制(zhì)牌中已清晰可(kě)见。一名天使一脚站在(zài)水中，另一脚站在(zài)陆地，双手各握一个杯，把水在(zài)两个杯子之间倒来倒去。有(yǒu)一条道路通往远方日落之处。天使的(de)头部有(yǒu)一个明显的(de)光环或能量区域(yù)。在(zài)塔心脏的(de)气轮或能量中心，有(yǒu)一个白色的(de)四方形(xíng)，中间一个橘色的(de)三(sān)角形(xíng)。融合自己的(de)精神和動(dòng)物层面，是节制(zhì)牌所(suǒ)意味的(de)。四方形(xíng)（土）中的(de)橘色三(sān)角形(xíng)（火），代表精神自有(yǒu)形(xíng)的(de)身体中升起。

   节制(zhì)意味着结合自发性及知识的(de)能力，运用精神的(de)知识及理解力来调节行为的(de)能力。它是指知道每种状况来临时，应该采取什么适当的(de)反映或行为。这是占星学当中射(shè)手座所(suǒ)学习的(de)部分课题。

   射(shè)手座的(de)另一项课题就(jiù)是在(zài)我们動(dòng)物性与神性的(de)鸿沟之间，搭起一座橋(qiáo)梁。射(shè)手座通常拥有(yǒu)一种于生俱来的(de)感觉，即生命是有(yǒu)意义的(de)，而(ér)事实上我们是有(yǒu)神性的(de)。他们能够理解，所(suǒ)有(yǒu)的(de)事情都有(yǒu)其目的(de)，而(ér)且都能够提供我们成长的(de)机会。

   在(zài)节制(zhì)这张牌，你所(suǒ)想象的(de)可(kě)能性，和人(rén)类与生俱来的(de)限制(zhì)之间，可(kě)能有(yǒu)着極(jí)大的(de)差距。要搭起这鸿沟之间的(de)橋(qiáo)梁，可(kě)能需要相当多的(de)奉献、热情及训练。而(ér)且你还要对你的(de)道路及目的(de)，有(yǒu)明确的(de)认识。因此这张牌上面的(de)道路是通往山上日落处（或是通往你的(de)目标）。射(shè)手座的(de)人(rén)通常需要有(yǒu)个目标，或一个长期的(de)目的(de)，因为如果没有(yǒu)这些，他们可(kě)能会变得毫无节制(zhì)，一心想满足人(rén)类的(de)動(dòng)物本性，而(ér)忽略了(le)神圣的(de)那一面。其他代表射(shè)手座地牌还有(yǒu)权杖骑士，而(ér)较不明显的(de)，则有(yǒu)其他权杖的(de)宫廷牌。

   节制(zhì)牌还可(kě)能象征旅行、学习或教学。

   大体上的(de)意义

   节制(zhì)牌代表旅行、教学，或某个射(shè)手座的(de)人(rén)。若干年前我为一名中年妇女做过分析，在(zài)有(yǒu)关事业的(de)分析上出现了(le)节制(zhì)牌。我说她将来有(yǒu)可(kě)能从事教学工作，她笑了(le)。

   “我太老了(le)学不懂任何东西了(le)，更何况是教别人(rén)呢。”

   我告诉她要对教学机会抱以(yǐ)开放的(de)态度，假(jiǎ)设她命该如此的(de)话。然而(ér)我看得出来，她视所(suǒ)有(yǒu)的(de)教学活動(dòng)为在(zài)学校教书。我要求她要放宽对教学的(de)观念，但她心意已决。

   三(sān)年後这名女士有(yǒu)来做分析，并告诉我她现在(zài)她开设的(de)工作坊中，从事陶艺教学的(de)工作。

   “它一点也不像一间教室。其中就(jiù)只有(yǒu)我和几个想知道如何烧窑、如何处理泥土的(de)女孩子。我边说边示範(fàn)，她们则是一面听一面做。”

   “对我而(ér)言，这很显然就(jiù)是教学了(le)。”我如此回答。

   节制(zhì)是一张代表行为，而(ér)非观念的(de)牌。它代表对某种特定状况的(de)适当行为。显示一种因为行为及情绪的(de)结合，而(ér)带来内在(zài)平静的(de)感觉。

   在(zài)某个炎夏的(de)傍晚，朋友和我决定在(zài)晚餐之後去散个步。室友问我们是否能带她的(de)狗狗于我们同行，因为他一整天都没出过门。这是一只牧羊犬，很喜欢追这影子跑。

   我们才离开家里两条街道的(de)距离，就(jiù)碰上一部曏(xiàng)我们方曏(xiàng)开来的(de)车。由于太阳快下上了(le)，所(suǒ)以(yǐ)前照灯开着，并在(zài)路上投下影子。狗一看到，立刻跳到马路当中这部车子的(de)面前，我停下脚步，在(zài)心里曏(xiàng)着小家伙道别。在(zài)那两秒钟内，我还在(zài)想我该怎么曏(xiàng)我室友解释失去这只狗的(de)经过，并盘计着我该不该买另一只狗赔她。

   而(ér)我朋友则把握了(le)瞬间，跟着狗一起冲到马路上，当在(zài)车子面前，坚定地站着，举起一只手来，并喊：“停”。

   她眼光还停留在(zài)司机脸上，对方立即踩了(le)刹车，使车子紧停在(zài)她的(de)腿前。而(ér)狗则从车子的(de)另一边跑过来，毫发无伤，对于这惊险万分的(de)场面也毫不知情。

   我朋友知道在(zài)那刹那间，她将要做的(de)努力还是有(yǒu)可(kě)能成功的(de)，要让车子停下来，就(jiù)得引起驾驶者绝对的(de)注意。当我有(yǒu)这另一种反应的(de)同时，她即判断出，在(zài)暗中特殊状况下的(de)不同行動(dòng)是恰当的(de)。

   节制(zhì)牌暗示你较高层次的(de)自我，和较低层次的(de)自我可(kě)以(yǐ)和谐共存。你带着一种方曏(xiàng)感行動(dòng)，不管那是精神上或实质上的(de)行動(dòng)。它代表尽力而(ér)为，以(yǐ)达到你可(kě)以(yǐ)达到的(de)境界(jiè)。

   两性关系上的(de)意义

   节制(zhì)牌暗示一个会发生重大成长与学习的(de)两性关系。强烈的(de)目的(de)感，是每位伴侣都能以(yǐ)忠实于自己的(de)方式行事，因为它们连接了(le)潜意识（那一池水）以(yǐ)及真实或有(yǒu)形(xíng)的(de)世界(jiè)（陆地）。

   它可(kě)能象征着和两性关系有(yǒu)关的(de)旅游，或是一个卷进两性关系中的(de)射(shè)手座的(de)人(rén)。它也暗示着在(zài)一个两性关系内，激情和灵性的(de)和谐融合。

   倒立的(de)节制(zhì)

   当节制(zhì)牌倒立时，它可(kě)能暗示学习而(ér)非教学。而(ér)旅行也是有(yǒu)可(kě)能的(de)。不过， 更常见的(de)情形(xíng)则是，高层次的(de)自我，和低层次的(de)自我之间产生分裂，因而(ér)导致毫无节制(zhì)的(de)行为。这张牌倒立可(kě)能是在(zài)暗示，你不愿意倾听你那具有(yǒu)神性的(de)自我，或是你并不曏(xiàng)去哺育或滋养它。当你过度耽溺于你人(rén)的(de)欲望时，这种情况就(jiù)会发生。我们可(kě)以(yǐ)在(zài)一些文化或社会观中看到，金钱或有(yǒu)形(xíng)的(de)物质，其价值竟高于心灵层面。从历史报告中判断，在(zài)濒临毁灭之前，古罗马帝国必定是个节制(zhì)牌倒立的(de)例(lì)子。

   节制(zhì)牌倒立代表没有(yǒu)目的(de)的(de)行为，这包括没有(yǒu)目的(de)的(de)流行。或许在(zài)你着手进行任何行動(dòng)之前，你应该重新认识你的(de)目的(de)。这张牌也意味对于在(zài)某种状况内该怎么办缺乏了(le)解，或是从一个極(jí)端走曏(xiàng)另外一个極(jí)端。它可(kě)以(yǐ)形(xíng)容一个人(rén)为了(le)得到满足感而(ér)不断寻找目标，而(ér)结果却只有(yǒu)失望，以(yǐ)及继续地设定下一个目标。

   现在(zài)你应该重返死亡牌，容许更多的(de)改变发生，或是让更多的(de)事物远离你的(de)生活，如此你才能看得更远或更清楚。