美国心理学家罗森塔尔测试

如果教育者能把对学生的期望和关爱,转化为外在的行为（语

　　言、表情、行动等）施加给学生,学生就能得到充分的发展.（3分.能从目标（期待）、

　　方式（行为）、结果（学生发展）三方面写出(chū)探究的结论,可得3分；答出(chū)兩(liǎng)个方面得

　　2分；答出(chū)一个方面得1分.如有其他发现,只要合理,可酌情给分；有新意也可得满

　　分,如"教师要相信每个学生都能学好"之类.）