韦氏智力测试结果分析

新韦氏 新特点

韦氏儿童智力量表第四版（WISC-IV）由14个分測(cè)验组成。其測(cè)量结果提供一个全量表的总智商，用以说明儿童的总体认知(zhī)能力，同時(shí)也导出另外四个合成分数，用以说明儿童在不同领域中(zhōng)的认知(zhī)能力，四个指数分别是：

1、 言語(yǔ)理解指数：言語(yǔ)理解指数的各个分測(cè)验主要是用于測(cè)量学习語(yǔ)言的能力、概念形成、抽象思維(wéi)、分析概括能力等。该项指数有助于教师和家長(zhǎng)更(gèng)好地了解孩子的言語(yǔ)方面的能力，对于有言語(yǔ)发展障碍的孩子能起到较好的筛查作(zuò)用。

2、 知(zhī)觉推理指数：知(zhī)觉推理指数的各个子測(cè)验主要測(cè)量人的推理能力、空间知(zhī)觉、视觉组织等。和以往的量表相比，该项指数可以更(gèng)精确地測(cè)查被试的非言語(yǔ)推理能力。有助于家長(zhǎng)和老师更(gèng)好地了解孩子的推理能力、空间思維(wéi)能力等。

3、 工作(zuò)记忆指数：工作(zuò)记忆指数主要反映人的记忆能力、对外来信息的理解应用能力。工作(zuò)记忆是人的学习能力的一个重要測(cè)量指标,该项指数可以准确地帮助人们了解孩子的注意力、记忆能力以及推理能力等。

4、 加工速度指数：加工速度考察的是人对外界简单信息的理解速度、记录的速度和准确度、注意力、书写能力等。日常的学习生活往往要求个体既有处理简单信息的能力,也有处理复杂信息的能力。加工速度比较慢的个体往往需要更(gèng)長(zhǎng)的

時(shí)间来完成日常作(zuò)业和任务,也更(gèng)容易引起大脑的疲劳。该项指数可以更(gèng)有效的检測(cè)出孩子完成信息处理的能力。