小孩智力测试题 超准测试

　　对于父母来说，孩子是自己(jǐ)最宝贵的财富，无时无刻不在关注着他们的成长，随着年龄的增长，孩子的思考习惯以及智商都有所提高，想知道你(nǐ)家小孩的智力发展怎么样吗？来做一些
智商测试，
测试一下你(nǐ)的孩子在這(zhè)几道小孩
智商测试题中能做对几题吧。

　　
指出谬误

　　说一句有明显谬误的句子令儿童(tóng)指出谬误处并问理由。共三句每句至少半分钟。如“从昨天早晨下雨到今天已经下了3天”“她穿着白衬衣蓝裙子白袜白球鞋浑身上下一片白”“从自己(jǐ)屋里到街上也要(yào)上楼梯”等。

　　只说出谬误不算对要(yào)求改正过来才算对。答对二问通(tōng)过。

　　
分辨左右

　　依次令儿童(tóng)指出右手、左眼、右耳若儿童(tóng)指错一个则重新指一遍。指对要(yào)改为左手、右眼、左耳。

　　三个全指对通(tōng)过。

　　
区别两种物休

　　令儿童(tóng)说出一只鸟与一条狗、一块石头与一只鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。

　　说对两组通(tōng)过。

　　
用手指数

　　先让儿童(tóng)伸一只手问“你(nǐ)這(zhè)只手有几个手指头”再让儿童(tóng)伸出另一只手问“那只手有几个指头”然后问“两只手一共有几个手指头”如儿童(tóng)要(yào)数则加以制止。

　　三问全对通(tōng)过。

　　
倒数20—1

　　问“你(nǐ)能倒着数吗？1、2、3要(yào)倒着数成3、2、1，现在你(nǐ)从20开始倒着数，一直数到1”

　　数对或只漏掉一个数算通(tōng)过。

　　
区别上下午

　　问“现在是上午還(hái)是下午”如在下午测验应反着问。再问“你(nǐ)每天早晨睡醒起床后是上午還(hái)是下午”“快吃晚饭是上午還(hái)是下午”

　　三问全对通(tōng)过。

　　
辨别整缺

　　在纸上画5个残缺不全的物体如鞋子、汽车、凳子等。令儿童(tóng)指出少画了哪些部分。

　　全对者通(tōng)过。

　　
解(jiě)说图画

　　可出示一张有一定意义的图画令儿童(tóng)说出图里画的是什么。

　　说出图画中的物体名称及动作或说出图画中的意思均算通(tōng)过。

　　
三角形拼成长方形

　　两张同样大小的长方形纸片，其中一张按对角线剪开成两个三角形，然后要(yào)求儿童(tóng)将此两个三角形拼成与另一张未剪开的长方形一样，如有疑惑可再说明一次。

　　1分钟内拼对三次的通(tōng)过。

　　
在迷(mí)宫图上找出正确的通(tōng)道

　　可出示两张简单的不同迷(mí)宫图，两张迷(mí)宫图各画有一个儿童(tóng)和一间屋子。

　　第一张迷(mí)宫图上从儿童(tóng)到屋子标有黑线，告诉儿童(tóng)“這(zhè)个小孩要(yào)走回家去必须走這(zhè)一条路（指黑线），要(yào)是走别的路，一迷(mí)路就会碰到墙上过不去。”然后指着第二张迷(mí)宫图说“现在這(zhè)个儿童(tóng)也要(yào)回家去，应当怎样走呢？”要(yào)求儿童(tóng)指出来路线，并要(yào)小心不要(yào)碰到墙。1分钟内找到通(tōng)过。

　　
数13个物休

　　令儿童(tóng)用手指指着数13个物体，连续数两次。

　　对一次通(tōng)过。

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