韦氏儿童智力量表

新韦氏 新特点

韦氏儿童智力量表第四版（WISC-IV）由14个分测验组成。其测量结果提供一个全量表的(de)总智商，用以说明儿童的(de)总体认知能力，同时也导出另外四个合成分数，用以说明儿童在不同领域中的(de)认知能力，四个指(zhǐ)数分别是：

1、 言语理(lǐ)解指(zhǐ)数：言语理(lǐ)解指(zhǐ)数的(de)各个分测验主要是用于测量学习语言的(de)能力、概念形成、抽象思维、分析概括能力等。该项指(zhǐ)数有助于教师和家长更好(hǎo)地了解孩子的(de)言语方面的(de)能力，对于有言语发展障碍的(de)孩子能起到较好(hǎo)的(de)筛查作用。

2、 知觉推理(lǐ)指(zhǐ)数：知觉推理(lǐ)指(zhǐ)数的(de)各个子测验主要测量人的(de)推理(lǐ)能力、空间知觉、视觉组织等。和以往的(de)量表相比，该项指(zhǐ)数可以更精确地测查被试的(de)非言语推理(lǐ)能力。有助于家长和老师更好(hǎo)地了解孩子的(de)推理(lǐ)能力、空间思维能力等。

3、 工作记忆指(zhǐ)数：工作记忆指(zhǐ)数主要反映人的(de)记忆能力、对外来信息的(de)理(lǐ)解应用能力。工作记忆是人的(de)学习能力的(de)一个重要测量指(zhǐ)标,该项指(zhǐ)数可以准确地帮助人们了解孩子的(de)注意力、记忆能力以及推理(lǐ)能力等。

4、 加工速度指(zhǐ)数：加工速度考察的(de)是人对外界简单信息的(de)理(lǐ)解速度、记录的(de)速度和准确度、注意力、书写能力等。日常的(de)学习生活往往要求个体既有处理(lǐ)简单信息的(de)能力,也有处理(lǐ)复杂信息的(de)能力。加工速度比较慢的(de)个体往往需要更长的(de)

时间来完成日常作业和任务,也更容易引起大脑的(de)疲劳。该项指(zhǐ)数可以更有效的(de)检测出孩子完成信息处理(lǐ)的(de)能力。