小孩智力测试题 超准测试

　　对于父母来说，孩子(zi)是自己最宝贵的(de)财富，无时无刻不在关注着他们的(de)成长，随着年龄的(de)增长，孩子(zi)的(de)思考习惯以及智商都有所提高，想知道你(nǐ)家小孩的(de)智力发展怎么样吗？来做一些
智商测试，
测试一下你(nǐ)的(de)孩子(zi)在这几道小孩
智商测试题中(zhōng)能做对几题吧。

　　
指(zhǐ)出(chū)谬误

　　说一句有明显谬误的(de)句子(zi)令兒(ér)童指(zhǐ)出(chū)谬误处并问理由。共三句每句至少半分钟。如“从昨天早晨下雨到今天已经下了3天”“她穿(chuān)着白衬衣蓝裙子(zi)白袜白球鞋浑身上下一片白”“从自己屋里到街上也要上楼梯”等。

　　只说出(chū)谬误不算对要求改正过来才算对。答对二问通过。

　　
分辨左右

　　依次令兒(ér)童指(zhǐ)出(chū)右手、左眼、右耳若兒(ér)童指(zhǐ)错一個(gè)则重新指(zhǐ)一遍。指(zhǐ)对要改为左手、右眼、左耳。

　　三個(gè)全指(zhǐ)对通过。

　　
区别两种物休

　　令兒(ér)童说出(chū)一只鸟与一条狗、一块石头与一只鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的(de)差别。

　　说对两组通过。

　　
用手指(zhǐ)数

　　先让兒(ér)童伸一只手问“你(nǐ)这只手有几個(gè)手指(zhǐ)头”再让兒(ér)童伸出(chū)另一只手问“那只手有几個(gè)指(zhǐ)头”然后问“两只手一共有几個(gè)手指(zhǐ)头”如兒(ér)童要数则加以制止。

　　三问全对通过。

　　
倒(dào)数20—1

　　问“你(nǐ)能倒(dào)着数吗？1、2、3要倒(dào)着数成3、2、1，现在你(nǐ)从20开始倒(dào)着数，一直数到1”

　　数对或只漏掉一個(gè)数算通过。

　　
区别上下午

　　问“现在是上午还是下午”如在下午测验应反着问。再问“你(nǐ)每天早晨睡醒起床后是上午还是下午”“快吃晚饭是上午还是下午”

　　三问全对通过。

　　
辨别整缺

　　在纸上畫(huà)5個(gè)残缺不全的(de)物体如鞋子(zi)、汽车、凳子(zi)等。令兒(ér)童指(zhǐ)出(chū)少畫(huà)了哪些部分。

　　全对者通过。

　　
解说图畫(huà)

　　可出(chū)示一张有一定意义的(de)图畫(huà)令兒(ér)童说出(chū)图里畫(huà)的(de)是什么。

　　说出(chū)图畫(huà)中(zhōng)的(de)物体名称及动作或说出(chū)图畫(huà)中(zhōng)的(de)意思均算通过。

　　
三角形拼成长方形

　　两张同样大小的(de)长方形纸片，其中(zhōng)一张按对角线剪开成两個(gè)三角形，然后要求兒(ér)童将此两個(gè)三角形拼成与另一张未剪开的(de)长方形一样，如有疑惑可再说明一次。

　　1分钟内拼对三次的(de)通过。

　　
在迷宫图上找出(chū)正确的(de)通道

　　可出(chū)示两张简单的(de)不同迷宫图，两张迷宫图各畫(huà)有一個(gè)兒(ér)童和一间屋子(zi)。

　　第一张迷宫图上从兒(ér)童到屋子(zi)标有黑线，告诉兒(ér)童“这個(gè)小孩要走回家去必须走这一条路（指(zhǐ)黑线），要是走别的(de)路，一迷路就会碰到墙上过不去。”然后指(zhǐ)着第二张迷宫图说“现在这個(gè)兒(ér)童也要回家去，应当怎样走呢？”要求兒(ér)童指(zhǐ)出(chū)来路线，并要小心不要碰到墙。1分钟内找到通过。

　　
数13個(gè)物休

　　令兒(ér)童用手指(zhǐ)指(zhǐ)着数13個(gè)物体，连续数两次。

　　对一次通过。

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