人(rén)分爲(wèi)六类:现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理(lǐ)型(E)和(hé)常规型(C)。 说明结果(guǒ)爲(wèi)艺术型,管理(lǐ)型和(hé)常规型 霍兰德的职业理(lǐ)论,其核心假设是——人(rén)可以分爲(wèi)六大类: R:现实型(Realistic) I:研究型(Investigative) A:艺术型(Artistic) S:社会型(Social) E:企业型(Enterprise) C:传统型(Conventional) R:现实型(Realistic)(技(jì)能现实) 【共同特点】 愿意使用工(gōng)具从事操作(zuò)性工(gōng)作(zuò),动手能力强,做事手脚灵活,动作(zuò)协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较爲(wèi)谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。 【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。 【职业建议】 喜欢使用工(gōng)具、机器,需要基本操作(zuò)技(jì)能的工(gōng)作(zuò)。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工(gōng)具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。 如:技(jì)术性职业(计算机硬件人(rén)员、摄影师、制图员、机械装配工(gōng)),技(jì)能性职业(木匠、厨师、技(jì)工(gōng)、修理(lǐ)工(gōng)、农民、一般劳动) I:研究型(Investigative) 【共同特点】 思想家而非实干家,抽象思維(wéi)能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和(hé)富有创造性的工(gōng)作(zuò)。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人(rén)。考虑问题理(lǐ)性,做事喜欢精确,喜欢逻輯(jí)分析和(hé)推理(lǐ),不断探讨未知的领域。 【性格特点】坚持性强,有韧性,喜欢钻研。爲(wèi)人(rén)好奇,独立性强。 【职业建议】 喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理(lǐ)论、最终解决问题的工(gōng)作(zuò),并具备相应的能力。 如:科学研究人(rén)员、教师、工(gōng)程师、电脑编程人(rén)员、医生、系统分析员。 注:工(gōng)作(zuò)中调研兴趣强的人(rén)做事较爲(wèi)坚持,有韧性,善始善终,调研兴趣弱的如<20% 通常做事容易浅尝辄止,常性也弱。 A:艺术型(Artistic) 【共同特点】 有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果(guǒ),渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理(lǐ)想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和(hé)个性。善于表达,怀旧,心态较爲(wèi)复杂。 【性格特点】 有创造性,非传统的,敏感,容易情绪化,较冲动,不服从指挥。 【职业建议】 喜欢的工(gōng)作(zuò)要求具备艺术修养、创造力、表达能力和(hé)直觉,并将其用于语言、行爲(wèi)、声音、颜色和(hé)形式(shì)的审美、思索和(hé)感受,具备相应的能力。不善于事务性工(gōng)作(zuò)。如:艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作(zuò)人(rén)) 音乐方面(歌唱家、作(zuò)曲家、乐队指挥)文学方面(小说家、詩(shī)人(rén)、剧作(zuò)家)。 注:艺术兴趣高的人(rén)倾向于理(lǐ)想化,做事追求完美。在平常中,艺术的测試(shì)不指做艺术工(gōng)作(zuò),而是工(gōng)作(zuò)中的艺术,倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花,追求完美。 S:社会型(Social) 【共同特点】 喜欢与人(rén)交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人(rén)。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作(zuò)用。寻求广泛的人(rén)际关系,比较看重社会义务和(hé)社会道德。 【性格特点】爲(wèi)人(rén)友好、热情、善解人(rén)意、乐于助人(rén)。 【职业建议】 喜欢要求与人(rén)打交道的工(gōng)作(zuò),能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。 如: 教育工(gōng)作(zuò)者(教师、教育行政人(rén)员), 社会工(gōng)作(zuò)者(咨询人(rén)员、公关人(rén)员) E:企业型(Enterprise) 【共同特点】 追求权力、权威和(hé)物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。爲(wèi)人(rén)务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。 【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。 【职业建议】 喜欢要求具备经营、管理(lǐ)、劝服、监督和(hé)领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工(gōng)作(zuò),并具备相应的能力。 如:项目经理(lǐ)、销售人(rén)员,营销管理(lǐ)人(rén)员、政府官员、企业领导、法官、律师。 附:工(gōng)作(zuò)中通常要求管理(lǐ)人(rén)员和(hé)销售人(rén)员要有较强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目的性强,务实,推动性也较强,若企业兴趣弱<40% 则做事的推动性较弱,速度较慢。
霍兰德职业兴趣测试结果
人分为六类:现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。 说明结果为艺术型,管理型和常规型 霍兰德的职业理论,其核心…
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